LaizTW的部落格

最近遇到一些事情

深覺得在教學現場中，有一些難聽的話語

諸如:你是一坨屎，廢物，垃圾。。。。

即使是大人間的吵架都不應該掛在嘴邊

更何況是在教學的現場對著孩子說

比起適度的體罰，更傷害孩子的自尊~~~

孩子可以兇，可以糾正

但是用這樣的語言內容，不但不會讓孩子變好

若有天孩子以同樣的方式對待師長時

又會被說沒有禮貌

但這些一開始都是從老師的口中聽到的

身為教學現場的老師職員或者教練

都應該要檢視這些話語的適切性

換個方式說，會更好的

老師罵「禽獸、畜生」言語霸凌學生 家長提告
 台中市北區一所國小六年級男老師被多名家長指控以「禽獸、畜生」言語霸凌學生，並以抄寫體罰，沒寫完還要加倍，讓學生壓力大到出現「負面想法」。校長表示，這名老師教學較嚴格，坦承管教失當，校內已組調查小組。昨天已有多名家長控告他涉嫌公然侮辱。

投訴家長出示孩子被體罰的A4白紙，密密麻麻的文字是被罰寫數學作業，題目答案都要「抄寫」，家長說，一個雙圈代表要罰寫3遍，兩個是6次，有人被圈8個雙圈等於寫24次，寫不完還要加倍，「數學以抄寫體罰，有什麼意義？」

這所學校校長表示，這名老師教學資歷18年，管理班級嚴謹，半年前就因「抄寫體罰」被家長投訴，這次是辱罵全班「禽獸、畜生」霸凌學生，多名孩子回家哭訴，家長們這星期才打1999投訴教育局。

台中市教育局長楊振昇表示，老師以不當詞句斥責、辱罵學生，不管是肯定或疑問句都不妥；抄寫體罰也不符合教學方法；老師情緒管理需要加強。目前是小六剩下半年就畢業，但若學生真的無法適應這名老師，也要溝通和積極處理。

林姓家長會長表示，半年前被「抄寫體罰」的學生家長們就陸續投訴，指這名男老師曾對全班警告：「誰敢跟爸媽說功課太多，全班罰寫不完」，一名男學生因寫不完，壓力過大出現「負面想法」，當時校方人員及家長們協調後，導師坦承體罰過當並向全班道歉，未料半年後又故態復萌。

林姓家長會長說，這次起因是日前10分鐘下課，小朋友5分鐘休息、5分鐘要整隊去資訊教室上課，學生動作太慢，男老師以言語說斥責班長「是廢物嗎？禽獸都管不好」。校方瞭解，男老師說他用「疑問句」，坦承用詞失當並道歉。

家長們認為，男老師情緒管理不佳，為人師表以不堪字眼辱罵學生，每次家長抗議就道歉了事，才決定打1999投訴並提告公然侮辱。

校長表示尊重家長提告的決定，調查小組1月6日將召開會議，並開班親會，釐清事實回報教育局。

原文出處: https://udn.com/news/story/6898/4266567